幼儿教育心得体会

幼儿教育心得体会(通用15篇)

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的幼儿教育心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿教育心得体会1

我叫武颉，是一位师范类的艺术生，小时候也没有上过幼儿园，没有接触过幼儿教育，对幼教工作知之甚少。经过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域，和我们平时上课用书的名称是不一样的；暑假里我还了解了幼儿教育学、幼儿心理学，才了解了一点幼儿特点及状况。 XX年9月，我很荣幸的来到了县幼儿园工作。来到新的环境工作，在吴美云园长的主持下，进行了对我们新老师的业务培训，多位有经验的老师对我们细心指导和详细讲解，使我受益匪浅。从九月十九号到十月十四号我们进行了多次业务学习，其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应该具备的“三

心”——爱心、耐心、关心，如何弄好班级中的环境布置及其情况、一日常规，教给我们如何备课、如何网上发表文章、上传照片，教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏，作为幼教应会的纸工及其新教材的使用；孔老师的小班数学教学；大五班余老师的音乐教学；陈老师的美术教学；郭老师的数学教学；小三班余老师的科学教学；大三班邓老师的语言教学；还有我们的黄园长首先为我们讲解了识字活动的教学， ……此处隐藏19254个字……的、快乐的、有意义的幼儿园生活。

幼儿教育心得体会15

午睡前，孩子们换完拖鞋后，发现多了两双拖鞋，当我刚想请小朋友把多余的拖鞋放回鞋架时，突然想到何不利用这个机会，看看孩子们的推理能力到底怎么样？又可以锻炼他们的思维能力。我接过多余的两双拖鞋，提了这样几个问题：

（1）你们的拖鞋都换好了吗？

小朋友低头检查了一遍自己的鞋子，回答我都换好了。

（2）这两双多余的拖鞋会是谁的呢？

小朋友开始讨论起来，经过激烈的讨论，孩子们得出了两个可能性：

A：拖鞋可能是董晓菡的，因为她提前进入了午睡室。

B：拖鞋可能是王懿蓉的，因为她今天生病了，没有来上幼儿园。

听了孩子们的回答，我请刘星雨小朋友将这两双拖鞋拿到午睡室，询问其中一双是不是王懿蓉的。孩子们急切的等待着她的验证，果然，其中一双真是董晓菡的。

（3）还有一双拖鞋是不是王懿蓉的呢？为什么？

我的问题刚提出来，小朋友都抢着回答：“是王懿蓉的！因为她今天没来，所以多了一双拖鞋。而且王懿蓉的拖鞋上有一只小狗的，这双多余的拖鞋上正好也有一只小狗。”听完孩子们的回答，我真是太惊讶了，感叹他们的观察力，班上30双拖鞋，居然记得这么清楚。

最后，两双拖鞋都找到了它们的主人，孩子们欢叫起来，仿佛自己是个小侦探。从这件事例中，我们可以看出孩子们的能力不可小视，他们具有敏锐的观察能力和初步的推理能力，因此，老师们应相信孩子，不必事事都由老师来决定，可以引导孩子们自己尝试解决问题，找到答案。教师在活动中担任着引导者的角色，而非决定者的角色，利用一切机会发展幼儿的思维能力和探索能力，放开手，相信孩子们，他们会做好的！