幼儿教育随笔(集锦15篇)
在学习、工作生活中,大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧?随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢?下面是小编整理的幼儿教育随笔,希望对大家有所帮助。
幼儿教育随笔1活动开始,我对孩子们说:“今天太阳公公要来看你们怎么上课呢!”我刚一说完,孩子们就指着太阳说:“太阳公公在这里呢!”由于有了太阳公公的关注,孩子们的积极性很高。我利用周围环境逐步深入,“太阳公公出来了,今天天气真好,什么都开了呀?”草坪旁边正好有一棵桃树开得如火如荼,北面菜花开得金灿灿,自然而然的引出了“花儿都开了”,请再仔细看看,“你还能看到什么?听到什么?闻到什么呢?”通过我的引导和提问,孩子们欣喜的看到,原来歌曲中的内容竟然是平常看到的东西,它们就在我们的身边,孩子们真是开心极了。
幼儿教育随笔21 不要小看了孩子
家有一小女,虽然很调皮,但是很惹人喜爱。最近,电视动画片正播放《大耳朵爷爷》,说的是大耳朵爷爷是天上的神仙,来人间寻找二十八星宿轮流掌管天上的事情。在看电视的过程中,她突然问我:“妈妈,我是什么星座?是处女座吗?”我说:“我不知道啊!”她突然说:“妈,到底是你亲生的吗?连这都不知道!”我无语了。
2 善用“鼓励”
对儿童良好的行为或其表现结果做出肯定、赞许或鼓励,将会增强幼儿的勇气和信 ……此处隐藏9021个字……!我们班的生菜丰收了!”小郭叔叔迎了出来:“呦,苗苗班的生菜长得可真好啊,来,赶紧把生菜洗干净,叔叔今天给你们做蒜蓉生菜吃!”孩子们高兴极了,在伙房叔叔的号召下,孩子们开始洗起了生菜。一会儿功夫,孩子们就洗完了,兴奋地对伙房的师傅说:“叔叔,我们洗好了,你赶快做蒜蓉生菜吧!”没想到,小郭叔叔看了看孩子们洗的生菜说:“小朋友,生菜洗得不干净,你们看,这叶子里面的褶皱里还有泥呢!”孩子们一看,可不是吗?原来孩子们只是把生菜的叶子放在水中摆了摆,根本没注意到生菜叶子的褶皱里还有泥土。于是,在叔叔的教导下,孩子们有重新洗起了生菜。琪琪一边洗一边说:“原来洗菜也这么辛苦。”听了琪琪的话,我对孩子们说:“小朋友,你们每天吃的蔬菜都是叔叔这样一棵棵洗干净的,叔叔的工作多辛苦啊,可咱们有的小朋友在进餐的时候还浪费饭菜,你们说,这么做对吗?”“不对!”孩子们异口同声地说。“老师,我再也不剩饭菜了。”平时吃饭经常剩饭的邦邦小声地说。
在孩子们的努力下,生菜终于洗完了!叔叔将生菜端到了伙房,孩子们兴奋地跟在叔叔身边。只见郭叔叔在锅里放上了油,等油热了以后,将蒜泥放进了锅里,只听“吱啦”一声,随着蒜泥变成微黄的瞬间,一阵扑鼻的蒜香拥进孩子们的鼻孔里。“哇,好香啊!”孩子们高兴地叫着。
郭叔叔将生菜放进了锅里,几下翻炒,蒜蓉生菜出了锅!
端着蒜蓉生菜走向餐厅的时候,孩子们兴奋极了!一个劲儿地嚷着:“吃蒜蓉生菜喽!我们自己种的生菜!”
看着孩子们高兴的样子,我也被他们成功的喜悦感染着!是啊,孩子们通过自己的辛勤努力,收获的不仅仅是绿绿的生菜,更多的是成功的喜悦!孩子们,老师祝愿你们在成长的道路中,就像今天一样,有更大、更多的收获!加油!我的孩子们!