冀教版小学二年级数学教案

时间:2023-01-28 22:29:11
冀教版小学二年级数学教案

冀教版小学二年级数学教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的冀教版小学二年级数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

冀教版小学二年级数学教案1

教学目标:

1、通过对问题情境的探索,使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商,初步学会用乘法 口诀求商。

2、经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀求商的思路。

教学重点:

通过了解、尝试不同的算法,体会用乘法口诀求商的优点。

教学难点:

培养学生合理选择计算方法的能力。

教法:

谈话、指导相结合法。确立学生的主体地位,让学生真正地成为学习的主人,将学习的内容与学生实际水平有效地结合起来,让学生在引导中探索,探索中提高。

教学过程:

一、激趣导入

1、谈话:同学们,上学期我们学习了乘法口诀,你还记得吗?我们试一试背出乘法口诀表。(学生背出乘法口诀。)

(1)用口诀算出得数。

6×3= 2×4= 4×5= 2×3=

(2)填空。

3×( )=6 3×( )=9

4×( )=1 2( )×3=12

( )×4=20 5×( )=15

……此处隐藏3899个字……>

你能写出几道像这样的算式吗?

(2)观察第2列。

2÷1 3÷1 6÷1

让学生体会一个数除以1,结果还是这个数。

你能写出几道像这样的算式吗?

2、引导学生完成教材“练习四”的第7题。

提问:计算时你用的是哪句口诀?

3、引导学生完成教材“练习四”的第8题。

(1)出示题卡,请学生列乘、除法算式,并说明计算方法。

(2)谈话:刚才我们在计算时用乘法口诀求商,一个乘法口诀可以求出一道乘法算式和两道除法算式,但也有特别的,有的只能列出一道乘法算式和一道除法算式,这是什么原因呢?

明确:两个乘数一样的时候。

你还能找出哪些只能算一个乘法算式和一个除法算式的口诀吗?

学生汇报:二二得四、三三得九等。

  三、巩固迁移

1、引导学生完成教材“练习四”的第9题。

出示第9题的表格,你从表格中获得了哪些信息?

学生看清表格,理解题意,思考解题方法。

2、引导学生完成教材“练习四”的第10题。

出示3个蘑菇房子的贴图。帮助小动物找家的游戏。教师谈话激趣。

3、引导学生完成教材“练习四”的第11题。

请学生把用同一句口诀计算估算式做上相同的记号,再独立完成后交流汇报。

4、引导学生完成教材“练习四”的第12题。

(1)仔细观察图,你了解到哪些信息?说给同桌听一听。

(2)怎样列式呢?同桌交流想法。

(3)汇报,教师板书列式。

四、课堂小结

师:这节课我们复习了哪些知识?

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