小学数学骨干教师培训心得体会

时间:2023-01-28 22:28:41
小学数学骨干教师培训心得体会

小学数学骨干教师培训心得体会

当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编整理的小学数学骨干教师培训心得体会,希望能够帮助到大家。

小学数学骨干教师培训心得体会1

20xx年x月x日至今,我参加了国家教育部主办、云南师范大学承办的XX国培计划——农村中小学小学数学骨干教师培训,现已进行了两个阶段的学习培训,先是非学历培训两周,接着是两个周的跟班研修。本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了多为教授、特级教师等对我们的理论指导。通过多方位的理论学习,以及到小学跟班研修,不断提升了自身的理论水平,也丰富了教学实践经验,使我获益匪浅,现将学习心得体会小结如下:

首先,培训课程从上午八点到中午十二点,下午两点半到五点,每天的日程都安排得很充实。先后由教授、特级教师、优秀学科带头人给我们带来讲座,讲座的内容涉及了多个方面。

西山区教科研培训中心的景海莲老师主讲 “教师的专业发展”通过马街中心学校的实例讲述了怎样进行“三段两反思校本研修”过程, 让我懂得了校本教研的意义与形式,“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量,没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放,没有教师的主动发展,就很难有学生主动性的发展,没有教师的教育创 ……此处隐藏23160个字……的自身特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境激发学生的学习兴趣。

我看到XX老师受到学生喜欢不外乎两点:第一是课堂上的精炼。学生不喜欢天天有作业,更不喜欢作业多,因而,他们不喜欢作业布置得多的老师。他们希望作业要精一些,练得高明一些,效果要好一些,也就是希望学习轻松些,成绩好一些。而黄老师恰恰做到了这点。第二是课堂上的拓展。就是不要就课本讲课本,就知识讲知识;而要由课本拓展开去,将知识生发开来。使课堂形式多样,给课堂带来生气,从而调动学生学习的积极性,激发学生学习的主动性。我的备课就不充分具备这些素质,当学生在练习中遇到问题和困惑时,我才去给他们解答,就好比一个装水的水桶,哪里坏了就补哪里,到了最后桶身上满是补过的疤痕,没有形成系统的知识链接,学生掌握的知识也不牢固。

体会四:教师要学会终身学习。“教学”,“教学”,不仅要教别人,自己还要学。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。最后,要充分利用现代信息技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习的育理念,以适应教育改革的浪潮。

培训已经划上圆满的句号。相信每一位参与培训的学员都是和我一样,都会因这次培训而改变。可我有一种新的感觉:“学到的越多,不知道的就越多。”深感自己的底子实在是有所欠缺。所以,我们不能停止学习的步伐,在各自的工作岗位上继续学习,努力充实自己,这样才能使我们的课堂教学比较充实,才能使我们的课堂有内涵。我们要在学习中提高,在反思中进步,真正做好学生的引路人。

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