八年级语文期中考反思(10篇)
八年级语文期中考反思1期中考试已经顺利结束,针对这次考试出现的一些问题作一下简单的总结与分析。从这次考试的成绩来看还是比较理想的。100分以上的学生两个班有56人,约占总人烽的50%左右。而70分以下的学生只有不足10人。
从成绩的分布来看还是可以的。从具体的答题情况来看:第二大题积累与运用部分,这一题学生失分较少。学生在复习过程中掌握的比较牢固有。特别是一些中下游的同学像B2和C类的学生对这题的答题更是令人高兴。这可能与复习阶段我们两班实行的小组课堂积分有关,这一措施的实施大大的调动了学生特别是B类和C类的学生的学习积极性。使这一部分学生力所能及的学习一些基础知识。
所以学生对此题掌握较为满意。第三部分阅读理解部分其中的第一部分是出自课内的《海燕》,由于在学习和复习的过程中把这课当作的重点篇目来处理,所以学生在这部分中失分较少。而第二、三两部分出自课外一篇是记叙文一篇是说明文。大部分同学都能很好的答题,只有少部分同学在记叙文中有失分。说明文由于题目较为简单,并且在平时已作过大量的训练,所以失分也不多。只有一部分C类的学生对个别题目掌握不好。第四部分写作这一部分大多数学生能得到35分以上,也许与批卷教师批的松有关吧。
总之,从这次次考试来看,中下游水平的同学都有所提高,这也足以说明只要你不放弃任何一位部分并相信他们,他们也能做 ……此处隐藏5963个字……定的语言环境,以考查学生运用古诗文的能力。诗歌的默写应该不遗余力的督促落实,学生丢分最多的还是错别字。
2、阅读部分:
(1)现代文阅读
阅读教学要努力培养学生的整体感知能力、语言感悟能力及初步鉴赏文学作品的能力。要带领学生在阅读实践中培养阅读的能力,使学生学会怎样品味语言,怎样捕捉文字背后的隐含信息,怎样揣摩文本中那些“重要的暗示或提示”。
(2)文言文阅读:
文言文的考查,源自课内,所以要紧扣课本,务实基础。对规定的文言文,从字词句到文学常识、思想感情艺术手法等,拎出要点,总结规律,逐篇过关。
3、作文
一靠语言的积累,二靠作文形式的创新。“巧妇难为无米之炊”,语言的积累不能靠死记硬背,要采取有效的方法。
(1)读好文章。应该抽出一定的时间读好的文章和原来做过的读书笔记。
(2)熟读诗词名句。这些都是语言中的精品,恰到好处的引用和仿用,能使语言表达更精练,更巧妙,从而提升语言的品位。
(3)作文的形式的创新。训练学生化虚为实、化大为小的立意、选材功夫,引导学生观察生活、思考生活,记录自己在生活中发现的“美”。引导学生在作文中注重内容实质,不在形式上搞花架子。
(4)加强学生的书写训练,并将优秀的作文例文定期在班上展览,让学生悟出属于自己的“制胜宝典”,以弥补自己作文的不足。
总之,要进一步注意训练学生良好的习惯:字要规规矩矩地书写,题干要仔仔细细地审读,答案要认认真真地琢磨,作文要认认真真地完成。要扎扎实实引导学生多读书,多积累,不搞题海战术,重视精选精练精讲。不断查漏补缺,积累答题经验,使学生的应试能力得到进一步的提高。