关于语文教学计划模板集锦八篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的语文教学计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文教学计划 篇1一、指导思想:
1.注重“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”在教学实践过程中的融和与统一,同步渗透与发展,尊重学生的独特体验与个性成长,注重培养学生的语文实践能力。
2.积极倡导自主、合作、探究的学习方法,注重培养创新精神和创造能力,引导学生在生活中学习语文,努力建设开放而有活力的语文课堂。
3.努力开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格。为初中三年打下坚实的基础。
二、知识目标:
1.指导学生正确理解和运用祖国语言文字,具有基本的听话、说话、阅读、写作的能力,养成学习语文的良好习惯。
2.能用普通话正确流利朗读课文,背诵文中的精彩片段,掌握精读略读以及浏览的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度;能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步具有欣赏文学作品的能力.
3.诵读古代诗词,在积累、感悟、引用中,提高学生自己的欣赏品味和审美情 ……此处隐藏12345个字……排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识400个常用字,写其中100个笔画简单的字。
纵观整册教材,有如下特点:
1、教材采用多种方式体现语文学科的综合性,以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育,不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础,而且在学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。
2、汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排,都注意遵循儿童学习语文的规律。
3、这册教材大幅度更新内容,不仅面目一新,而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。
4、教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式,都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。
5、针对我国地地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情,本册教材内容兼顾城乡,难度适中,分量适当,为教师、学生留有拓展和创造的空间。
三、教学重点、难点
汉语拼音教学和识字教学是本学期教学的重点、难点,新教材仍然要求学生正确书写汉语拼音,并在学习拼音的过程中,认识生字。要求认识400个常用字,识字量很大,学生接受的学前教育参差不齐,教学中有一定的难度。
四、教学目标
(一)、汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说?通话。
(二)、识字与写字
1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则书写。字写得正确、端正。