数学教学计划

时间:2023-01-28 22:29:34
【热门】数学教学计划5篇

【热门】数学教学计划5篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的数学教学计划5篇,欢迎大家分享。

数学教学计划 篇1

教学内容:

8、7、6加几。

教学目标:

1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。

2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。

3、培养学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。

4、培养学生合作、探索的意识及环保意识,对学生进行热爱大自然的思想教育。

5、使学生感受到生活中处处有数学。

教学重点:

理解“凑十法”的思维过程。

教学难点:

自主探索计算8、7、6加几的各种方法。

教学准备:

课件、13根小棒

教学过程:

一、 复习旧知,新知铺垫

1、口算

2、括号里能填几

3、分解数的组成

(通过“数的组成”这部分复习,为下面的学习进行必要的铺垫)

二、新课

(一)创设情境,激发求知的欲望

课件 ……此处隐藏8949个字……>

2、能对周围的事物有必须的空间想象本事。

3、能在教师的引导下,能提出简单的数学问题,为今后的学习打基础。

七、教学措施

儿童的学习是一种主动进取的活动,能根据自我的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中,把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来,并经过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣,并创造和供给必须的条件帮忙幼儿合理地运用其掌握的知识,将其转化为认识事物的本事。

八、教学安排

1.物体的分类《学习分类》《区别上下、远近》

2.《区别前后,左右》《认识1和许多》《分组游戏》

3.《比较大小、长短、高矮》《比较轻重、厚薄、粗细》

4.《学习排序》《认识2和3》

5.《认识长方形、正方形》《认识4和5》

6.《认识梯形、三角形》《认识圆形和椭圆形》

7.《填图形》《图形变换》《认识6》

8.《认识7和8》《复习8以内的数》

9.〈认识9和10〉,认识1-10的数序,

10.学习1--50的数数。认识0

11.学习1---10的倒数,数字的用处

12.学习2的组成及加,减法

13.学习编应用题---2的加减

14.学习3的组成,及加法,口编应用题

15.学习3的减法和口头减法

16.学习4的组成及加减。

17.学习4的应用题。

18.复习分类、图形等知识

19.复习2、3、4的加法及口编应用题

20.总复习

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