中班科学优秀教案及教学反思

中班科学优秀教案及教学反思

作为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的中班科学优秀教案及教学反思，欢迎阅读与收藏。

中班科学优秀教案及教学反思1

活动目标：

1、通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。

2、培养幼儿诗画教学的兴趣，轻松自然的掌握儿歌内容。

3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4、体验明显的季节特征。

活动准备：

录音机、配乐儿歌一首《四季歌》、笔、绘画用纸等。

活动过程：

一、欣赏儿歌

1、幼儿完整欣赏配乐儿歌一遍。

2、请幼儿说说儿歌中讲到了什么？

二、画儿歌

根据幼儿的讲述教师画儿歌

1、春

迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。

2、夏

火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。

3、秋

美丽的菊花、飘落的树叶、黄色的小草。

4、冬

腊梅花、雪花飘、雪人等。

三、看画学儿歌

1、春

师：春天来、春天来，什么花儿开？

幼：春天来、春天来，迎春花儿开。

师：红花开、黄 ……此处隐藏15726个字……一关《谁最快》。

二、过程

(一)谁最快

1出示三张牌，幼儿快速记忆，师翻牌

提问：请你按从左到右的顺序说出这几张牌分别是什么?从左往右数第二张牌是什么?从右往左数第一张牌是什么?幼儿回答完毕，师亮牌验证。

2添入一张牌活动过程同上

3再添入一张牌至五张牌活动过程同上

(二)少了谁

1出示三张牌，幼儿快速记忆，师翻牌，从中拿走一张。

提问：拿走的是哪一张?还剩下哪几张?幼儿边回答老师边出示牌验证幼儿的答案

2再从中拿走一张问题同上

3在三张牌的基础上添加一张，过程同上。

4在四张牌的基础上添加一张，过程同上，可加深难度，一次拿走二至三张牌。

(三)幼儿操作我最棒

1组织幼儿回到操作台

2请幼儿按从左到右的顺序摆放红桃7红桃3红桃9。教师巡回指导。

3幼儿快速记忆，并指导翻牌

提问：请问这是那几张牌，请你从左到右读出来。

请你找出红桃7，请你举起红桃3

4组织幼儿放好扑克牌，进行游戏小结

三、活动总结

1导入：进行到这里，我们的游戏基本接近尾声，那今天哪个队是最后的赢家呢，让我们一起来看看记分牌。和幼儿一起数红花，多的队为冠军队，少的队为最佳进步队

2发奖牌

活动反思：

游戏能引起孩子的喜爱，活动符合中班孩子的心理需求。把枯燥、抽象、严谨的数学让孩子掌握，还要有新颖有趣的环节和语言来引起孩子的注意，并让孩子们积极的去想、说、做。本活动以小朋友喜欢的游戏为主。整个活动孩子们能积极主动参与。